职业教育论文_高职院校劳动教育的科学内涵及实

文章目录

引言

一、高职院校劳动教育的科学内涵

二、劳动育人的价值意蕴

(一)劳动教育是核心价值观教育的主阵地

(二)劳动教育是弘扬劳动文化的重要媒介

(三)劳动教育是马克思人文价值实现的抓手

三、高职院校劳动教育的实践路径

(一)教师应潜心劳动教育事业

(二)突破高职院校的学科壁垒

(三)革新高职院校劳动教育模式

(四)构建新的劳动教育学习范式

结束语

文章摘要:充分挖掘高职院校劳动教育的资源,开展好劳动育人工作,培养出德智体美劳全面发展的优秀人才,是新时代高职院校的基本任务与光荣使命。在新时代背景下,高职院校应从实践教学与课堂教学协同发展、隐性教育与显性教育相互融合、虚拟课程与现实课程协同发展的角度出发,深入理解劳动教育的科学内涵、价值意蕴,摸索出劳动育人的实践路径,从而为我国更好地弘扬劳动文化、劳动价值观奠定基础。

文章关键词:

论文分类号:G711

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